ICC apoia ações sociais na comunidade no entorno da APA Baleia Sahy
O Instituto Verdescola vem realizando uma série de ações sociais, levando cestas básicas e alimentos à comunidade carente na costa sul de São Sebastião. Veja como colaborar e ajudar a amenizar os impactos do coronavírus na nossa região.
Visando minimizar os impactos sociais relacionados à crise econômica gerada pela pandemia do Covid-19, o Instituto Verdescola tem feito diversas ações em parceria com outras entidades, incluindo o ICC. Entre estas atividades, estamos buscando assistir nossos parceiros e nossa comunidade na costa Sul de São Sebastião. Conheça algumas ações que estamos realizando e, se puder, contribua para que juntos seja possível minimizar os impactos desse momento em nossa comunidade.
Cestas básicas
Desde que começou a pandemia do Covid-19, muitos brasileiros, inclusive da nossa comunidade no entorno da APA Baleia Sahy, tiveram suas necessidades básicas de suprimentos alimentares intensificadas. Para atender a essa demanda dos moradores locais, incluindo pescadores, caiçaras, indígenas, população de rua, ambulantes, idosos acamados e familiares de alunos do Instituto Verdescola, unimos forças mais uma vez com o Instituto Verdescola e estamos em busca de doações para suprir a necessidade destas famílias em mais de 10 bairros da Costa Sul de São Sebastião, atendendo a aproximadamente 6.000 pessoas diretamente.
No mês de abril, esta ação proporcionou a entrega de:
2.250 cestas básicas
2.200 ovos de chocolate
4.000 frascos de álcool gel
Projeto Prato Feito
No último mês, o Instituto Verdescola em parceria com o Projeto Prato Feito, entregou 150 marmitas por dia, confeccionadas pelos Restaurantes Badauê, San Juca e Taoiba. O projeto contempla profissionais da área da saúde que estão na linha de frente do combate ao COVID, além de idosos, acamados e moradores de rua.
Cestas Vivas
Em uma parceria do ICC com o Instituto Verdescola e Rede Brotar, distribuímos “cestas vivas” para 400 famílias com vulnerabilidade social. Os alimentos orgânicos são produzidos pelos agricultores da costa sul de São Sebastião e da região de Mogi das Cruzes e foram adquiridos e distribuídos para a comunidade local, ainda mais vulnerável nesse momento de pandemia de coronavírus.
Agradecemos o seu apoio! Continue nos ajudando a minimizar os impactos econômicos e sociais desta pandemia. Necessitamos e contamos com a sua colaboração. Caso queira fazer a sua contribuição entre em contato com o ICC pelos e-mails contato@icc.eco.br ou renata@icc.eco.br.
CTEA do Comitê de Bacias Hidrográficas do Litoral Norte e o Dia da Terra
Seguindo a agenda de reuniões de colegiados, o ICC e a Câmara Técnica de Educação Ambiental do CBH-LN puderam refletir sobre o potencial da educação ambiental para transformar a nossa relação com o Planeta e seus recursos naturais.
O Dia da Terra surgiu em 22 de Abril de 1970, em um momento de agravamento da questão ecológica global, com a finalidade de criar uma consciência sobre os problemas da contaminação, conservação da biodiversidade e outras preocupações ambientais necessárias para proteger o Planeta.
Aproveitando a ocasião e seguindo a agenda de reuniões de colegiados do qual fazemos parte, o ICC participou da reunião da Câmara Técnica de Educação Ambiental do Comitê de Bacias Hidrográfica do Litoral Norte. Um dia oportuno para trazer a reflexão sobre as ações de educação ambiental e a potencialidade que elas têm para as mudanças transformadoras em nossa relação com o Planeta e seus recursos naturais.
De maneira remota, a reunião contou com a participação de representantes de diversas instituições atuantes do Litoral Norte, incluindo Educamais, Funbea, Supereco, entre outras, e de representantes dos empreendimentos do setor de gás e petróleo.
Saiba mais sobre o Dia da Terra
Há exatos 50 anos, milhões de pessoas ocuparam as ruas em centenas de cidades nos Estados Unidos, protestando contra a poluição, o derramamento de petróleo nos oceanos e outras questões ambientais da época. Nascia assim o Earth Day, ou Dia da Terra, que passaria a ser lembrado todos os anos em 22 de abril. (Fonte: PNUMA Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente).
Esta data no âmbito ambiental é utilizada para sensibilizar a população sobre o agravamento da questão ecológica global, ajudando a criar em cada um de nós uma consciência comum aos problemas da contaminação, conservação da biodiversidade, esgotamento dos recursos naturais, entre outras preocupações ambientais. O objetivo é que possamos retardar e reduzir os danos ao meio ambiente, protegendo o nosso Planeta e garantindo a nós e às futuras gerações que possam desfrutar de um meio ambiente ecologicamente equilibrado.
Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental de SP – CIEA
Reunião remota da CIEA discutiu o papel da comissão diante da epidemia do Covid-19 e de que maneira a educação ambiental pode tratar de ações efetivas e de políticas públicas que interferem diretamente na saúde das pessoas e do planeta.
Criada pelo Decreto Estadual n.º 63.456/2018, a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental de SP – CIEA – tem como característica principal ser um órgão colegiado de Estado, um espaço formal de diálogo entre sociedade civil e governo para orientar a formulação de políticas públicas em Educação Ambiental. Por reunir representantes de diversos setores e secretarias, a CIEA-SP pode incidir também nas formas como políticas públicas diversas podem incorporar preocupações e cuidados com o meio ambiente, prevendo contribuições efetivas de processos educadores comprometidos com a cidadania e a participação social na gestão pública.
Neste mês a reunião ocorreu de maneira remota e teve como pauta principal a Educação Ambiental e o papel da CIEA na epidemia do Covid-19. Trazendo uma discussão e reflexão sobre qual ação nos cabe e de que maneira a educação ambiental pode tratar de ações efetivas e de políticas públicas.
O tema nos levou a pensar que a Educação Ambiental pode permear em três pontos macros:
• O bem estar das pessoas e a saúde do Planeta;
• Novas formar de consumo e economias criativas;
• E a educação ambiental auxiliando no entendimento das conexões com o saneamento, saúde, interface com doenças de origem animal e a Teoria Gaia.
São questões complexas que já vêm sendo discutidas ao longo destes anos por especialistas, pensadores e cientistas da área, e que pouco têm avançado como política pública. Em temas que envolvem resíduos sólidos, saneamento e saúde os avanços são mais visíveis, porém, a interface deles com o dia a dia das pessoas e da educação ambiental ainda deixa a desejar.
Como encaminhamentos da reunião, foram formados Grupos de Trabalhos para organizar eventos virtuais sobre o tema, além de campanhas de educação ambiental que serão replicadas pelas instituições que compõem a Comissão e andamentos da Política Estadual de Educação Ambiental.
Dia Nacional do Observador de Aves
Aproveite o momento de isolamento social para observar, mesmo de casa, diversas espécies de aves presentes em nossa região. Veja a cartilha criada pelos alunos da Verdescola, agora disponível online em comemoração ao Dia Nacional de Birdwatching.
No último dia 28 de abril foi comemorado o Dia Nacional de Birdwatching ou Observador de Aves. Normalmente, aconteceria uma atividade especial na APA Baleia Sahy com os educandos do Instituto Verdescola, que participam da oficina de observação de aves. No entanto, seguindo as recomendações da OMS em relação ao COVID- 19, permanecemos com as atividades suspensas e seguindo as normas de isolamento social.
Mas para que a data não passe em branco, disponibilizamos uma versão online do Guia da Aves da APA Baleia Sahy, material que foi elaborado pelas crianças do Verdescola. Assim, você pode observar da sua casa, de maneira segura, diversas aves encontradas na nossa região, e saber mais sobre elas. De fato, com a pouca movimentação nas ruas, os animais, principalmente as aves, estão mais presentes nestes dias, e é provável que você identifique uma ou mais espécies deste guia próximas à sua residência, mesmo encontrando-se fora da APA.
Relembre as atividades de birdwatching que já foram feitas por essa turminha na APA Baleia Sahy e conheça a cartilha com novas espécies incluídas por eles no ano de 2019. Clique aqui para saber mais.
ICC estuda projetos que buscam gerar renda para comunidade
Colaboradores e técnicos do ICC aproveitam a quarentena para buscar alternativas socioambientais que ajudam a conservar o meio ambiente, melhorar qualidade de vida e ainda podem gerar renda para a comunidade.
Estamos aproveitando este período de confinamento e home office para estudar e consultar alternativas para mitigarmos a problemática do esgotamento sanitário nas comunidades do entorno da APA Baleia Sahy. Em consultorias realizadas este mês com o Engenheiro Sanitarista Luan Harder e sua equipe, estamos alinhando uma proposta de parceria técnica para tratar o esgoto doméstico das nossas comunidades, melhorando a saúde e qualidade de vida dos moradores e, ainda, gerar renda para a comunidade futuramente.
Este tipo de projeto tem por intuito não só preservar o meio ambiente, mas fomentar o empoderamento da população local sobre as questões sanitárias ambientais, além de reduzir os impactos causados pela falta do esgotamento sanitário. O objetivo é resolver questões de saúde pública por meio do tratamento adequado do esgotamento sanitário, impedindo que destinação incorreta de resíduos atinjam o lençol freático, aumentando a instabilidade das condições do solo, e causando problemas nas residências e na saúde dos moradores do entorno da APA Baleia Sahy.
Entre os temas estudados, está um projeto de Agroecologia, que pretende utilizar resíduos tratados para adubo e gerar condições para a implantação de agricultura familiar, gerando renda para a comunidade futuramente.
ICC protocola nova denúncia junto à Sabesp
Equipamentos das Elevatórias de Tratamento de Esgoto na região da APA continuam apresentando falhas, comprometendo os recursos naturais e colocando em risco a saúde dos moradores do entorno destas estações.
O ICC fiscaliza e luta pela balneabilidade das praias da Baleia e Barra do Sahy, do Rio Sahy e pelo ordenamento do esgotamento sanitário dos bairros adjacentes à APA Baleia Sahy. Esse trabalho é realizado por meio de conservas, requerimentos protocolados, denúncias e inquéritos civis junto à SABESP desde 2013.
Já obtivemos alguns retornos de requerimentos protocolados, como foi o caso da instalação de novos geradores nas Elevatórias de Tratamento de Esgoto (leia mais nessa outra matéria), para evitar possíveis falhas no bombeamento de esgoto provocadas por falhas mecânicas ou em caso de falta de energia. Essas falhas já geraram vazamentos nas ruas onde a estação fica localizada, a preocupação é que escorra diretamente para o Rio Sahy, causando graves danos ambientais.
No entanto estes equipamentos continuam apresentando falhas, comprometendo e colocando em risco não só os recursos naturais, como a saúde dos moradores do entorno destas estações, já que o esgoto vaza e muitas vezes escorre pelas guias e calçadas onde muitos moradores transitam. Neste contexto, protocolamos neste mês de abril uma nova denúncia via e-mail (devido ao isolamento social em que vivemos pela pandemia do COVID 19), em que fizemos os seguintes requerimentos:
- A expedição de recomendação à SABESP para realizar imediata vistoria na rede, estações de bombeamento e elevatória, para fins de constatar o perfeito funcionamento da ETE;
- Garantias de funcionamento do gerador de energia, para fins de evitar paralização do bombeamento e consequente despejamento de esgoto na área da APA;
- A mitigação dos danos causados e já perpetrados na área;
- A realização de campanhas ambientais, visando fomentar maior número de ligações nos bairros da Baleia e Sahy.
Ainda estamos aguardando um retorno em forma de nota técnica por parte da Sabesp, mas já fomos informados do recebimento do Ofício, e que este encontra-se em análise do corpo técnico da Sabesp. Em breve, teremos novas notícias sobre a resposta dos requerimentos feitos e atualizaremos a todos.
