ICC analisa impactos ambientais das intervenções no Rio Sahy
Como co-gestor da APA Baleia Sahy, o ICC fez uma análise dos impactos ambientais das intervenções que estão sendo realizadas pela prefeitura dentro da unidade de conservação e a apresentou para as associações AMOVILA e SABS.
As chuvas intensas de fevereiro de 2023 provocaram escorregamentos generalizados das encostas e sedimentos provenientes dos escorregamentos que atingiram o Rio Sahy. Em caráter emergencial, a Prefeitura está executando obras de drenagens na Vila Sahy e Baleia Verde e o desassoreamento do leito do Rio Sahy.
Por se tratarem de intervenções feitas em uma unidade de conservação e ser um ambiente costeiro e muito sensível, entendemos a necessidade de maior detalhamento e estudos mais aprofundados sobre as obras. Caso sejam apresentados e comprovada sua eficiência, o ICC recomenda medidas de mitigação e de compensação ambiental.
Lançamento do Programa “São Sebastião Resiliente” em parceria com a prefeitura
Em abril, a prefeitura fez o lançamento do Programa “São Sebastião Resiliente”, que visa a criação de unidades de conservação em vários locais do município, frente à tragédia ambiental das chuvas de fevereiro de 2023.
O objetivo é preservar áreas fragilizadas e de grande interesse ambiental para proteger a comunidade e a biodiversidade, evitando e reduzindo novos desastres com a criação de barreiras verdes.
O programa tem o apoio técnico do ICC, com seu pioneirismo na criação de modelo de APA, a APA Baleia Sahy. Um modelo bem sucedido e que agora busca ser replicado no município.
Alunos da Escola Estadual Plínio Gonçalves realizam visita embarcada na APA
Como parte do Projeto Escolas Seguras, o ICC levou alunos do 1º ano da Escola Estadual Plínio Gonçalves para uma visita embarcada na APA Baleia Sahy, a fim de apresentar a unidade de conservação e mostrar seus serviços ecológicos para a manutenção da vida no planeta Terra. O objetivo é demonstrar a importância da preservação das áreas naturais para minimizar ou até evitar que vidas se percam em caso de desastres ocasionados pela emergência climática.
Além do passeio educativo no manguezal, a visitação à ecobarreira e ao rancho caiçara, realizamos a atividade prática de medição da qualidade de água do Rio Sahy, conduzida por nosso educador ambiental.
Início do primeiro módulo do Projeto Escolas Seguras: “A terra desliza”
O Projeto Escolas Seguras tem como base a Jornada Pedagógica desenvolvida pelo CEMADEN para Educação em Redução de Riscos de Desastres e Educação Ambiental Climática para jovens.
A jornada é formada por um cardápio de atividades direcionadas, distribuídas em 7 módulos. O primeiro módulo apresentado tem a temática “A terra desliza”, onde é proposto apresentar como acontecem os movimentos de massa e a atuação na prevenção/redução de riscos de desastres nas comunidades por meio de exercícios de pesquisas e monitoramento.
Como atividade prática, levamos a turma do 2º ano da ETEC para uma visita à Vila Sahy, onde pudemos observar as cicatrizes próximas à comunidade e as obras que estão sendo realizadas pela Fundação Florestal e prefeitura para minimizar os riscos no caso do deslizamento de terra, como a biomanta, a bioretenção e a hidrosemeadura.
Início do Projeto Escolas Seguras em 4 comunidades escolares
O Projeto Escolas Seguras entra no pilar Social do Projeto Restaura Litoral, visando integrar a educação ambiental nas escolas, envolvendo estudantes em pesquisas sobre redução de riscos de desastres. A proposta busca também cumprir as diretrizes da Política Nacional de Proteção e Defesa Civil, capacitando alunos e professores em protocolos de desastres naturais e promovendo ações de prevenção e educação para redução de riscos, com potencial de replicabilidade no município.
Em abril, fizemos a apresentação da proposta educacional para diretores, professores e alunos. O projeto está sendo executado em 4 escolas do município:
- Escola Municipal Henrique Tavares De Jesus, em Barra do Sahy
- Escola Municipal Walkir Vergani, em Boiçucanga
- Escola Estadual Plínio Gonçalves de Oliveira, em Juquehy
- Escola Técnica Estadual, na Vila Sahy
Além disso, o Projeto também foi apresentado na Escola Particular Raízes, em Boiçucanga.
ICC apresenta o Projeto Restaura Litoral em Juquehy
No primeiro sábado do mês de abril, foi feita a apresentação do Projeto Restaura Litoral para a comunidade de Juquehy e os associados da SAMJU no Juquehy Praia Hotel. Cerca de 30 pessoas estiveram presentes e compartilharam seu entusiasmo na restauração e conservação do litoral. Próxima parada: Boiçucanga!
ICC realiza monitoramento das cicatrizes e inicia segunda fase da semeadura
No mês de abril, o ICC realizou o monitoramento da primeira fase da semeadura do Projeto Restaura Litoral, que aconteceu em janeiro, em áreas prioritárias. Durante as atividades em campo, nossa equipe já pôde constatar mudas de árvores crescendo nas encostas.
Além disso, foi dada a continuidade à segunda fase do projeto, com a semeadura da área geral, em mais de 203 hectares de áreas degradadas e 851 cicatrizes nos 7 setores de São Sebastião.
Em um momento inédito, tivemos a participação de alunos da Escola Estadual Plínio Gonçalves de Oliveira para a semeadura da cicatriz atrás da escola. No ano passado, a unidade foi afetada pelos deslizamentos ocasionados pela chuva e hoje encontra-se reformada, próxima ao local. A atividade teve um grande valor simbólico, representando as sementes que estão sendo plantadas nas encostas e nas escolas, para a restauração socioambiental.
Limpeza no manguezal da APA Baleia Sahy com estudantes do Instituto Verdescola
Aula a céu aberto levou estudantes ao manguezal e promoveu uma ação de limpeza que recolheu 56 kg de resíduos da natureza, conscientizando os jovens sobre a importância de preservar esse ecossistema tão importante para o planeta
No dia 02 de maio, 30 estudantes da 4ª série do Instituto Verdescola tiveram uma aula diferenciada: uma aula voltada para o estudo do meio, e o laboratório utilizado foi o manguezal da APA Baleia Sahy.
O principal objetivo foi levar os estudantes do ensino fundamental a conhecer “in loco” as principais características desse ecossistema, sua biodiversidade, adaptações, importância sócio-econômica e principais impactos ambientais, despertando nos educandos a consciência de preservação de um dos principais ecossistemas do planeta Terra.
Aproveitando a visita e o entusiasmo dos estudantes, promovemos uma gincana ecológica de limpeza do manguezal onde conseguimos recolher o total de 56 kg de resíduos sólidos, entre plástico, alumínio, vidro, isopor e tecido.
A gincana visou à preservação do ecossistema do manguezal, bem como contribuir com o meio ambiente, em especial, reforçar para as crianças a conscientização sobre o descarte correto dos lixos, que são os principais responsáveis pela poluição dos mangues, oceanos e rios.
Reunião de abril da CTEA e Encontro das Águas
Realizada junto com o Encontro das Águas, reunião buscou atrair novos membros para o comitê, que tem o importante trabalho de realizar a gestão das águas do Litoral Norte
A reunião de abril do Comitê de Bacias Hidrográficas do Litoral Norte de São Paulo aconteceu no dia 26, mesma data em que foi realizado o “Encontro das Águas”, um evento da Câmara Técnica de Educação Ambiental do CBH-LN, do qual o ICC é integrante ativo. O evento é voltado para potencializar membros e novos membros na gestão das águas no Litoral Norte.
O grande objetivo desses encontros é construir materiais e propostas que visam democratizar as informações sobre a participação em comitês para um maior número de pessoas, para incluir novos membros neste tema tão essencial.
O curso “Encontro das Águas” é financiado pelo Fundo Estadual de Recursos Hídricos – Fehidro e realizado pelo FunBEA, que desde 2018 vem promovendo formações educadoras ambientalistas agregadas a ações de comunicação social, estimulando o pensamento crítico e engajamento aos cidadãos e cidadãs para a gestão das águas e o fortalecimento dos comitês de bacias hidrográficas do litoral de São Paulo.
Um encontro importante para geração de políticas públicas e proteção de nossos rios Sahy, Negro e todos os demais que banham nosso município de São Sebastião.
Reunião de abril da CIEA-SP
Grupo de trabalho irá subsidiar a elaboração do Programa Estadual de Educação Ambiental, buscando a formação de uma cidadania crítica e sociedades sustentáveis
No dia 26 de abril, aconteceu mais uma reunião com a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de São Paulo – CIEA-SP, uma é instância colegiada criada pela Lei Estadual 12.780/2007 – Política Estadual de Educação Ambiental (PEEA) que reúne representantes de diversos segmentos. O Instituto Conservação Costeira está em seu segundo mandato na comissão, com a finalidade de acompanhar, propor e avaliar a implementação da Política Estadual de Educação Ambiental.
No âmbito da CIEA, foi criado um Grupo de Trabalho (GT) com a incumbência de subsidiar a elaboração do ProEEA, dedicado ao desenvolvimento das contribuições da comissão e seus pares para a criação do Programa Estadual de Educação Ambiental.
O Programa Estadual de Educação Ambiental tem como objetivos específicos:
I – integrar a educação ambiental às diversas políticas públicas que organizam e regulam a vida em sociedade com vistas à formação de uma cidadania crítica e à transição para sociedades sustentáveis no estado de São Paulo;
II – propor orientações gerais e instrumentos para a implementação da Política Estadual de Educação Ambiental para o conjunto do Estado e da sociedade paulista;
III – promover a ambientalização das diversas políticas públicas de modo transversal e estruturante, por meio de processos educadores e em diálogo permanente com os diversos atores e grupos sociais.
A ideia do ICC é apoiar as iniciativas com educação ambiental em todo litoral norte, além, das atividades já executadas na APA Baleia Sahy.